Z wielką satysfakcją ogłaszamy, że nasza Politechnika Bydgoska rozpoczyna realizację projektu „Doskonałość Dydaktyczna”. To dla nas duży krok naprzód, możliwy dzięki pieniądzom zdobytym z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju w ramach programu FERS. Działania zaplanowaliśmy na lata 2024–2026 i zamierzamy w tym czasie mocno popracować nad jakością tego, co oferujemy naszym studentom.
Nie zależy nam na kupowaniu sprzętu dla samego posiadania gadżetów. Naszym priorytetem jest realna poprawa jakości kształcenia na PBŚ oraz wprowadzenie narzędzi, które ułatwią zarządzanie uczelnią. Chcemy, aby Bydgoszcz i cały region miały silny ośrodek akademicki, który bez kompleksów konkuruje z Toruniem czy Poznaniem. Zależy nam na przyciąganiu ambitnych ludzi i budowaniu zaufania w lokalnym środowisku.
Źródła finansowania: Rola FERS i NCBR w rozwoju uczelni
Dostaliśmy na ten cel blisko dwa miliony złotych. Są to środki publiczne, więc czujemy ogromną odpowiedzialność za ich mądre wydanie. Pieniądze płyną z funduszy europejskich, a w Polsce nadzoruje je NCBR. Instytucja ta pilnuje, żeby granty dla uczelni wyższych były wydawane przejrzyście i sensownie.
Musimy trzymać się sztywnych procedur przetargowych i regularnie spowiadać się z postępów. Aby w ogóle dostać te pieniądze, musieliśmy przygotować dokładną diagnozę i plan naprawczy. Nie chodzi tu o łatanie bieżących dziur w budżecie, ale o inwestycje, które trwale zmienią nasz akademicki ekosystem na lepsze.
Kluczowe obszary inwestycji: Gdzie trafią środki?
W dokumentacji konkursowej precyzyjnie określiliśmy, na co wydamy każdy grosz. Podzieliliśmy wydatki na dwa główne filary:
- inwestycje w ludzi – sfinansujemy konkretne programy szkoleniowe dla naszej kadry akademickiej,
- infrastrukturę cyfrową – kupimy i wdrożymy oprogramowanie, które usprawni nauczanie i administrację.
Cyfryzacja procesów: Nowoczesne Systemy IT
Trudno wyobrazić sobie sprawną uczelnię bez dobrych systemów informatycznych. Zamierzamy wdrożyć nowoczesny e-dziekanat i rozbudować systemy LMS. Chcemy zautomatyzować obsługę administracyjną, żeby komunikacja między studentem a uczelnią przebiegała szybciej i bez zbędnych nerwów.
Cyfryzacja da nam nie tylko wygodę, ale też większą kontrolę nad procesem dydaktycznym. Dzięki nowym narzędziom łatwiej prześledzimy postępy w nauce, przyspieszymy obieg dokumentów i ułatwimy dostęp do materiałów. Wiemy, że współcześni studenci traktują takie udogodnienia jako standard, a my chcemy tym oczekiwaniom sprostać.
Rozwój kadry: Tutoring, PBL i Design Thinking
Technologia to tylko dodatek do pracy wykładowcy. Dlatego dużą część budżetu przeznaczamy na szkolenia dla pracowników. Stawiamy na nowoczesne metody nauczania i chcemy odejść od nudnego modelu, w którym prowadzący tylko mówi, a studenci słuchają.
Wprowadzamy metodę Problem Based Learning (PBL), która uczy rozwiązywania prawdziwych problemów inżynieryjnych. Nasi dydaktycy poznają też tajniki pracy z wykorzystaniem Design Thinking na uczelni. To podejście świetnie pobudza kreatywność. Zyskują na tym wszyscy: pracownicy zdobywają nowe kompetencje, a studenci biorą udział w angażujących zajęciach, które lepiej przygotowują ich do pracy zawodowej.
Wsparcie dla nowego Wydziału Medycznego PB
Ten projekt ma też ogromne znaczenie dla naszej najmłodszej jednostki, czyli Wydziału Medycznego PB. Kształcenie przyszłych lekarzy wymaga spełnienia wyśrubowanych norm i nie ma tu miejsca na prowizorkę.
Środki z grantu pomogą nam dostosować standardy nauczania do rygorystycznych wymogów, jakie stawia Polska Komisja Akredytacyjna. Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia medycznego traktujemy priorytetowo. Wdrożenie nowoczesnych procedur jakościowych jest niezbędne dla bezpieczeństwa przyszłych pacjentów i zdrowia mieszkańców Bydgoszczy.
Fakty i mity: Na co NIE można wydać dotacji?
Wokół funduszy unijnych często narastają legendy, dlatego chcemy wyjaśnić kilka spraw i sprostować najczęstsze pomyłki:
- mit o remontach – nie wydamy tych pieniędzy na prace budowlane, malowanie ścian czy ocieplanie budynków w Fordonie, bo dotacja dotyczy działań „miękkich” i sprzętu,
- mit o gotówce dla studentów – fundusze te nie zasilą kont stypendialnych i nie trafią do kieszeni żaków w formie przelewów, gdyż beneficjentem jest uczelnia tworząca lepsze warunki do nauki.
Korzyści dla interesariuszy zewnętrznych i studentów
Jeśli myślicie o studiowaniu u nas, ten projekt oznacza dla was dostęp do nowoczesnej oferty edukacyjnej i cyfrowych narzędzi. Zyskacie partnerów w postaci lepiej wyszkolonych wykładowców, co na pewno wpłynie na atmosferę i efekty waszej nauki.
Lokalne władze i biznes dostają sygnał, że PBŚ to wiarygodny partner, który potrafi pozyskiwać i rozliczać duże projekty. Długofalowo wypuścimy na rynek absolwentów wyposażonych w kompetencje miękkie i praktyczne umiejętności rozwiązywania problemów, a na takich ludziach zależy bydgoskim pracodawcom.
| Obszar wsparcia | Planowane działania | Cel dla studenta i uczelni |
|---|---|---|
| Cyfryzacja | Wdrożenie e-dziekanatu i LMS | Mniej biurokracji, szybszy dostęp do materiałów |
| Dydaktyka | Szkolenia PBL i Design Thinking | Ciekawsze, praktyczne zajęcia zamiast samej teorii |
| Medycyna | Dostosowanie do wymogów PKA | Gwarancja jakości kształcenia przyszłych lekarzy |
Ryzyka i wyzwania związane z realizacją projektu
Zdajemy sobie sprawę, że tak duży projekt niesie ze sobą pewne ryzyka. Musimy myśleć o tym, co będzie po 2026 roku, i opracować strategię utrzymania zakupionych systemów oraz licencji, gdy skończy się zewnętrzne finansowanie.
Martwimy się też o spełnienie wskaźników rezultatu. Jeśli nie przeszkolimy tylu pracowników, ilu zadeklarowaliśmy we wniosku, będziemy musieli zwrócić część pieniędzy. Czeka nas też sporo pracy przy wdrażaniu zmian w regulaminach studiów, co wymaga czasu i spokojnych rozmów z całą społecznością akademicką.
Informujemy, że powyższy tekst opieramy na dokumentacji konkursowej programu Doskonałość Dydaktyczna. Szczegóły finansowe regulują umowy z NCBR. Nie traktujcie tego artykułu jako oferty handlowej ani porady prawnej.
Pracujesz naukowo na PBŚ? Zajrzyj do intranetu i sprawdź harmonogram szkoleń. A jeśli dopiero planujesz studia, zapraszamy do zapoznania się z naszą odświeżoną ofertą na rok akademicki 2024/2025.